Tic & Alpha : se sentir plus acteur dans la digitalisation

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La digitalisation des services, publics et privés, rend leur accès plus complexe aux personnes mal à l’aise avec le langage fondamental. Un clavier peut être rebutant pour une personne en difficulté avec la lecture et l’écriture. Le compromis technique adopté par Lire & Écrire Brabant wallon? La tablette, plus intuitive dans son interface que le portable. L’objectif: rencontrer le besoin de départ des apprenants de pouvoir s’outiller par …

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Education permanente et numérique: sortir de l’état de consommateur surveillé

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Quel rôle pour l’éducation permanente dans la lutte contre les inégalités numériques? C’est l’intitulé de la présentation de Périne Brotcorne, chercheuse au CIRTES et assistante à la FOPES, lors du webinaire organisé en mai dernier par les associations reconnues en éducation permanente dans le Brabant wallon sur la thématique des droits numériques .Pour elle, le défi de l’éducation populaire est de faire passer ses publics du stade de …

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Mettre à jour et clarifier les outils de la puissance publique pour (re)penser la médiation numérique

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« Il importe d’appuyer l’action publique sur les notions d’inclusion et d’exclusion numérique, de littératie numérique et de médiation numérique. »Il s’agit encore de « dépoussiérer les concepts et mettre en perspective un concept vieux de plus de 10 an». Celui de la fracture numérique. Ce sont deux des propositions du traditionnel rapport des EPN. Pandémie oblige, le document rendu disponible début mai couvre les années 2019 et 2020. Principal constat : …

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